为提升班主任情绪管理、心理调适疏导和班级管理能力，做好复学后学生的心理疏导工作，8月24日上午，我校举行班主任线上培训活动，首都师范大学教师教育学院院长、博士生导师田国秀教授担任主讲，全体班主任以及部分任课老师参加。

“复学后，如何帮助学生做好情绪管理/心理疏导？”田国秀教授表示，教师首先要情绪自律，认识到教书育人是情感劳动，再掌握一定的预防策略和补救策略，积极调适，做一名心中有爱眼里有光的老师，帮助自己和学生健康成长。

培训中，老师们认真听讲，仔细记录，积极思考，热烈讨论。培训后，大家纷纷表示获益良多。体育班班主任丁文龙老师表示，“之前对体育生容易着急，通过培训认识到要做情绪的主人，不能受负面情绪支配，要与自己和解，继续在教育这条路上多多修行。”高二年级青年班主任王静认为，情绪自律是教师要掌握的新理念新方法，田教授讲的认知调节、行为调节方法实用性很高，自己将积极运用到教学及班级管理中，做有温度的教育者。

文字 | 孙凌

审核 | 梁健

编辑 | 刘宁